Czy kiedykolwiek popatrzyłaś zimą przez okno pomyślałaś: „Co tu właściwie robić na zewnątrz?”
Kiedyś ktoś mi pokazał jednak, że „patyki” wcale nie są takie same. Że jeden ma pęd czerwony i lśniący jak lakier. Drugi — zielonkawy. Jeszcze inny — gruby jak kciuk, z dużymi lepkimi pąkami.
I nauczyłam się, że mogę obserwować i rozpoznawać gatunki drzew i krzewów, nawet gdy nie mają liści.
I jeśli nauczysz się odpowiednio patrzeć, odkryjesz rzeczy, których nigdy nie zauważałaś.
Po co rozpoznawać drzewa zimą?
Bo przez pół roku (listopad–marzec) nasze drzewa i krzewy wyglądają właśnie tak: bez liści.
To połowa roku. I to akurat ta połowa, gdy wydaje Ci się, że wychodzenie nie ma sensu.
Ale las nie znika. Drzewa wciąż tam stoją. Każde ma swoje unikalne cechy: kolor pędu, tekstura kory, kształt pąków.
Wystarczy, że się przyjrzysz.
A gdy raz się nauczysz — już zawsze będziesz to widzieć.
Dlaczego to świetna aktywność dla dzieci?
✅ Uczy uważności i cierpliwości — trzeba się zatrzymać, przyjrzeć, porównać
✅ Buduje poczucie sprawczości — „Potrafię nazwać to drzewo!” (coś, czego większość dorosłych nie umie!)
✅ Rozwija słownictwo — „pęd lśniący”, „kora łuszcząca się w płatach”, „pąki lepkie”
✅ Daje dostęp do przyrody przez cały rok — las czy park przestaje być nudny zimą
✅ Działa na różne grupy wiekowe — od ~10 lat dzieci radzą sobie jak dorośli, młodsze (5-9 lat) bawią się opisując „własnymi słowami”
✅ To wspólne pole uwagi — szukacie razem, porównujecie, dyskutujecie. Bez ekranów. Tylko Wy i drzewa.
Co znajdziesz w e-booku?
1. Podstawy (bez nudy!)
- Po co to robić i dlaczego warto
- Co to są pędy i pąki (wyjaśnione tak, żeby zrozumiało dziecko)
- Kiedy wyjść, jak się ubrać, co zabrać
- Minisłowniczek — przydatne pojęcia
2. Na co zwracać uwagę w terenie
- Pokrój rośliny
- Kora (kolor, faktura, sposób łuszczenia)
- Pędy (kolor, rozmieszczenie pąków, przetchlinki)
- Pąki (wielkość, kształt, czy są lepkie, włochate, odstające)
- Dodatkowe wskazówki (zaschłe liście, resztki owoców)
3. Co zrobić po powrocie (gotowe pomysły)
4. Bonus dla nauczyciela/edukatora
- Jak przekonać rodziców do zimowego wyjścia
- Jak bezpiecznie zbierać pędy
- Checklista przygotowań
5. Materiały dodatkowe
- Linki do sprawdzonych źródeł
- Polecane książki
+ załączniki:
- Ściąga obserwatora
- Karta z dziennika obserwatora do wydruku
- Klucz do rozpoznawania 15 popularnych gatunków (diagram decyzyjny)
- Checklista – jak się przygotować na wyjście
- Dendrologiczne bingo
Dla kogo jest ten e-book?
✔️ Dla rodziców, którzy chcą częściej wychodzić, nawet zimą
✔️ Dla nauczycieli i edukatorów szukających ciekawych zajęć terenowych (grudzień–marzec)
✔️ Dla każdego, kto chce się nauczyć czegoś nowego — nie musisz być biologiem!
Czy to trudne?
Nie.
Pamiętam, jak 15 lat temu na studiach przyrodniczych prowadząca położyła przede mną 20 „suchych patyków” i powiedziała: „Musicie wymyślić, jak je rozpoznać”.
Myślałam, że to niemożliwe. Że wszystkie wyglądają tak samo.
Wystarczyło kilka minut uważnej obserwacji, żeby zobaczyć, że nie są nawet wcale podobne. Każdy „patyk” był inny. Tylko nikt mi tego wcześniej nie pokazał.
I dlatego napisałam ten e-book. Żebyś mogła wyjść z dzieckiem w ten weekend, spojrzeć na drzewo i powiedzieć: „Zobacz, to kasztanowiec. Widzisz te ogromne, lepkie pąki?” I zobaczyć to zdumienie w oczach dziecka.
Co dostajesz po zakupie?
📥 E-book w formacie PDF (34 strony, do pobrania natychmiast)
📋 6 załączników do wydruku:
- Minisłowniczek pojęć
- Checklista obserwatora pędów
- Ściąga „na co zwracać uwagę”
- Klucz do rozpoznawania 15 gatunków (diagram)
- Karta obserwacji do dziennika przyrodniczego
- Dendrologiczne bingo
🔗 Link do interaktywnego klucza (26 gatunków, wersja online z linkami do zdjęć i definicji)
Ile to kosztuje?
49 zł
A jeśli to nie zadziała?
Jeśli po przeczytaniu e-booka i wypróbowaniu chociaż jednej aktywności uznasz, że to nie dla Ciebie — napisz do mnie w ciągu 14 dni, a zwrócę Ci pieniądze. Bez pytań.
Naprawdę.
Bo wierzę, że jeśli spróbujesz, zobaczysz to, co ja zobaczyłam 15 lat temu: że las zimą wcale nie jest nudny. Po prostu trzeba wiedzieć, na co patrzeć.
Gotowa spróbować?
Kliknij „Dodaj do koszyka” i za 5 minut będziesz mogła zacząć czytać.
A już w ten weekend — wyjść z dzieckiem i zobaczyć park zupełnie inaczej.
P.S. Jeśli masz pytania, napisz do mnie: [email protected]. Naprawdę odpowiadam (nie zawsze od razu, bo mam małe dziecko i psa, ale odpowiadam 😊).
FAQ:
❓ Czy muszę znać się na biologii, żeby skorzystać z e-booka? Nie! E-book jest napisany tak, żeby zrozumiał go każdy dorosły bez przyrodniczego wykształcenia. Wszystkie pojęcia są wyjaśnione prostym językiem.
❓ Dla jakiego wieku dzieci? Od około 5 lat (młodsze mogą uczestniczyć w zabawie, opisując „własnymi słowami”). Od ~10 lat dzieci radzą sobie z rozpoznawaniem na podobnym poziomie jak dorośli.
❓ Czy to działa tylko zimą? Najlepiej działa od listopada do marca, gdy drzewa nie mają liści.
❓ Czy muszę wychodzić w las? Nie! Możesz obserwować drzewa w parku, w ogródku, na terenie przy szkole. Wszędzie, gdzie są drzewa.
❓ Ile czasu potrzeba na wyjście? Na początku wystarczy 15-30 minut. Jeśli Wam się spodoba, możecie spędzać więcej czasu.
❓ Co jeśli mi nie wyjdzie? To normalne! Nikt nie wychodzi pierwszy raz i nie staje się ekspertem. Z każdym razem będzie łatwiej. A jeśli po 14 dniach uznasz, że to nie dla Ciebie — zwrócę Ci pieniądze.
